「学校に行かない世界線」を、子どもがYouTubeで見つけてしまったとき

こんにちは、emuです。

インターネットで、よそ様の家庭事情を簡単に知れてしまう現代。子供たちが触れる情報は、時に親としては悩ましいものです。

今回は、「学校に行かない世界線」を子どもがYouTubeで見つけてしまったとき、実際にどうしたのか。備忘録として書いてみようと思います。

兆候はあった

ある日、小学生の娘がYouTubeで一つの動画を見つけました。それは、学校に行かずに自分たちの道を選んでいる、同世代の子どもたちの日常を映したものでした。

そのとき私が抱いた最初の感覚は、動画の内容への純粋な反応ではなく、「見つけてしまった」という、どこか後ろめたいような戸惑い。

娘が新しい世界を知ることは、決して悪いことではありません。それなのに、なぜ私は不都合なことのように感じたのか。

それは、私自身が「娘が感化されること」をどこかで恐れていたからなんです。

動画はいくつかあったんですが、娘はそれらを毎回、食い入るように、そして興味深そうに眺めていました。

その先の展開が頭によぎった

私はその隣で、どう声をかけるのが正解だろうかと悩みながら、しばらく一緒に画面を見つめていました。伝わってくるものがありすぎて、胸のあたりがギュってなりましたよね、さすがに。

「私も行きたくない。」と言われることを、ほんの一瞬でも考えてしまったりして。

時折、画面に向かって否定的な独り言を呟きながらも、その奥底には、諦めと複雑な憧憬が混ざり合った「いいな」という気持ちが透けて見えたんです。

動画を否定するのは、何か違う気がするけど、手放しで「そうだね」と同調することもできない。

この問題に対する感覚は、私と夫の間でも少し違っていました。

夫婦間の価値観の違い

夫は「学校は行くもの」という規律や社会性を重視する感覚が強く、私は「行けない理由があるのなら、無理強いはしたくない」という個人の気持ちを尊重したい思いが強かったんですよね。

どちらが正しいという話ではありません。それぞれが育ってきた環境や経験が、そのまま今の価値観になっているのだから、仕方のないこと。

ただ、子育てという地続きの日常の中では、その小さなズレが、摩擦を生むこともありました。

どうする？

動画を見終えた後、私は娘にこう尋ねました。

「これを見て、どう思った？」

娘は少し考えてから、ぽつりと答えました。

「……だって。行かなきゃだめじゃん。」

その言葉を言わせていたのは、私たち夫婦の空気感や、社会の視線だったのかもしれません。

「多様性」という言葉が社会に溢れる中で、親としてどう折り合いをつけ、どう声をかけていくべきか。

悩み抜いた末、私は一つの答えに辿り着きました。

それは、「自分とは違う考え方がある」と知ることと、それに流されることは、全く別の問題として捉えるということ。

人間関係のいざこざや担任の先生との相性、教室の雰囲や気その日の気分など、学校に行きたくない理由は、会社を休みたい大人と同じようなものだけど、決定的な問題がない限りは、気分だけで学校を断ち切るなんてできない。

結局、「休んでいいけど、続けて学校を休まない」という認識をすり合わせて、様子を見ることにしました。

それからも変わらず動画は見ていたけれど、私も一緒に見ながらお互いの意見を話し合ったりして。

本音を日常の中でこぼせる関係性でいられたことが、彼女にとっての救いになっていたのかどうかはわからないけれど、たまに休む程度に収まりました。

高校生の今

高校生になった娘が、当時をどう振り返るのか聞いてみました。

「完全に行かないとは思っていなかったよ。動画を見て羨ましい気持ちはあったけど。それに、学校は理不尽さを学ぶために必要な場だよ（笑）」なんて冗談を言っています。

子どもが新しく発見した世界を、否定も全肯定もせず、まずは隣に座って一緒に覗いてみる。

そんな、答えの出ない会話を積み重ねることも、大切なのかもしれません。